
We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Energi
Solenergi driver livet på jorden. Kredit: OpenStax CNX [CC-BY 4.0]
Autotrofer producerar kemisk energi som ger organiska föreningar som upprätthåller heterotrofer. Kredit: Mikael Häggström, Laghi l, BorgQueen, Benjah-bmm27, Rkitko, Bobisbob, Jacek FH, Laghi L och Jynto [CC-BY-SA 3.0]
Metabolism består av summan av kemiska reaktioner inom celler. De består av anabola (byggande eller syntetiska) och katabola (nedbrytande) vägar. Kredit: OpenStax CNX [CC-BY 4.0]
S2019_Föreläsning_03_Läsning - Biologi
Vi vill dela med dig av möjligheten att registrera dig för LS Core Summer Session 2021.
LS 7A – Cell- och molekylärbiologi (5 enheter)
Kursbeskrivning
Kursens lärandemål och mål
Lista över ämnen
- Polymeras kedjereaktion (PCR)
- Variable Number Tandem Repeat (VNTR)
- Genom variation
LS 7B – Genetik, evolution och ekologi (5 enheter)
Kursbeskrivning
LS 7C – Fysiologi och mänsklig biologi (5 enheter)
Kursbeskrivning
*Även om kurser listas i denna ordning kan de flytta runt i föreläsningen
LS 15: Life: Concepts and Issues (5 enheter)
Kursbeskrivning
Kursens lärandemål och mål
- Vetenskapens natur
- Vetenskapen och dess relation till mänsklig aktivitet
- Darwin berättelse Basic Evolution
- Evolutionens mönster
- Samevolution och symbios
- DNA-replikation och arv
- Genteknik
- Sexuell reproduktion och genetiska sjukdomar
- Mönster för sexuell reproduktion
- Evolutionär grund för beteende
- Sociobiologi
- Människans evolution och beteende
- Ekologins principer
- Biologisk mångfald
- Global uppvärmning, materialkretslopp & klimatmönster
- Biogeografi & Introducerade arter
- Vattenresurser
- Miljölagstiftning och åtgärder
- Miljöframgångsberättelser och misslyckanden
Länkar
LS 20: Quantitative Concepts for Life Sciences (5 enheter)
Kursbeskrivning
Kvantitativa färdigheter är avgörande för framgång i livsvetenskaper, kemi, matematik och fysik klasser som utgör grundplanen för Life Science majors vid UCLA. LS 20 är en unik tvärvetenskaplig kurs utformad för att introducera en mängd olika kvantitativa/matematiska begrepp och modellering med hjälp av förfrågningsbaserade aktiva inlärningsstilar. Matematiska begrepp fokuserar på precalculus algebra och inledande statistik som krävs för kvantifiering, analyser, tolkning och modellering av biologiska data. Förutom att lära sig metoderna och tillämpningen av matematisk modellering av biologiska data, förvärvar eleverna färdigheter i datorbaserade beräkningar och visualisering av data med hjälp av tillgängliga verktyg som Microsoft Excel och Apps på mobila elektroniska enheter. Studenter introduceras vidare till datorprogrammering (MIT Scratch) och digital bildbehandling och bildbehandling genom praktiska projekt för att få en uppskattning för användningen av teknik i vetenskapliga undersökningar. Tonvikten kommer också att läggas på att lära sig studiefärdigheter och tidshanteringsbeteenden för att förbättra elevernas framgång. (Den här kursen förbereder eleverna för mer avancerade Calculus-kurser LS 30A och LS 30B och ger dem också den nödvändiga grunden i kvantitativ biologi för att prestera bra i andra kurser i livsvetenskapernas läroplan)
Föreläsning, 3 timmar.
Diskussion/laboration, 1 timme och 50 minuter
Förberedelser: tre års gymnasiematematik (upp till Algebra II), en del grundläggande
förtrogenhet med datorer.Viktiga ämnen, per vecka
- Introduktion till biologiska data och mätningar
- förstå vikten av kvantifiering och vetenskaplig representation av data inom biologi
- Experiment, sannolikhet och statistik
- förstå experimentell design, sannolikhetsfördelning, deskriptiv och inferentiell statistik
- Biologiska variabler, relationer och matematiska funktioner
- förstå biologiska variabler och deras samband genom matematiska funktioner och
deras egenskaper - funktionsdomän och område, grafer, utvärdering och lösning
- linjära, kvadratiska och högre ordningens polynom, exponentiella, logaritmiska, potens- och logistiska funktioner
- Kurvanpassning och modellering
- förstå linjära passningar och god passform genom linjär regression och korrelationer (rester, minimering av minsta kvadratfel)
- utveckla exponential-, logaritm-, polynom- och potensfunktionsbaserade modeller
- Förändringshastighet av biologiska variabler
- observera förändring och uppskatta förändringshastighet med hjälp av ekvationer för exponentiell tillväxt och avklingning
- beräkna hastighet
- förstå absoluta och relativa förändringar.
- Periodicitet i biologi och trigonometri
- förstå oscillerande fenomen och periodicitet inom biologin genom trigonometri
- viss geometri, trigonometrisk sinus, cosinus och tangentfunktioner
- trigonometriska identiteter maktspektrum och Fourierserier
LS 23L: Introduktion till laboratoriet & #038 vetenskaplig metodik (3 enheter)
Kursbeskrivning
Den här kursen är ett inledande biovetenskapligt laboratorium utformat för studenter på grundnivå. Varje vecka kommer du att delta i en labbsektion (tre timmar) som leds av din lärarassistent (TA) och en inlärningsassistent (LA). Under din labbsektion kommer du att arbeta med dina kamrater i grupper om tre för att genomföra experiment inom områdena fysiologi, metabolism, cellbiologi, molekylärbiologi, genotypning och bioinformatik, så att du kan växa bekvämt i en labbmiljö. Varje labbsektion kommer att ta hela tre timmar, så snälla planera inte att lämna avsnittet tidigt! Du förväntas ägna ytterligare cirka tre timmar per vecka åt att titta på mina onlineföreläsningar, göra din pre-lab-läsning och ta online-quiz.
Föreläsning, pre-lab, post-lab Online, 3 timmar
laboratorium, 3 timmar
Vetenskapligt skrivande (HLR) 3 timmar
Enheter 3Vetenskapligt skrivande
LS 23L har en betydande vetenskaplig skrivkomponent, och du kommer att lära dig att skriva en forskningsartikel i vetenskaplig stil och delta i en kalibrerad peer review-process med dina kamrater. Du bör räkna med att lägga ytterligare tre timmar per vecka, varje vecka, på att arbeta med dina HLR-uppdrag. Totalt bör du planera att lägga nio timmar per vecka på denna kurs.
VEM SKA GÅ DENNA KURS?
Du bör gå denna kurs om du redan har gått LS 7B. Vi rekommenderar att du tar LS 23L samtidigt med LS 7C. Om du inte samtidigt är inskriven i LS 7C och inte har tagit det tidigare, kan du fortfarande ta LS 23L. Du bör dock vara medveten om att LS 23L innehåller fysiologiska laborationer och det kommer att finnas en del fysiologiinnehåll på finalen. Om du inte har tagit LS 7C kan du vara i underläge och kommer att behöva lägga mer tid på att lära dig bakgrundskoncepten.
Titta på videon: 03 Föreläsning Cellen del 1 7 av 8 (Februari 2023).
- förstå biologiska variabler och deras samband genom matematiska funktioner och